На 14 и 21 октомври се проведоха обучителни семинари за прилагане и ползване на инструмент за оценка на индивидуалните потребности на децата и учениците със специални образователни потребности и с хронични заболявания във връзка с прилагането на Международната класификация за функциониране на човека, уврежданията и здравето на деца и юноши – „Карта за функционална оценка“ с педагогическите специалисти и екипите за подкрепа на личностно развитие от област Русе. В семинарите взеха участие 74 специалиста от…

На 8 и 10 октомври се проведоха обучения за прилагане и използване на „Ранна скринингова оценка и насоки за стимулиране развитието на тригодишни деца“ на педагогически специалисти от детските градини в гр. Русе и областта. Запознаха се с основните цели на скрининг изследването и мястото му в ранното оценяване на потребността от подкрепа на децата, както и условията за провеждането му.

Седмицата от 7-11 октомври Ивелина Димитрова – психолог и Весела Стойчева – рехабилитатор на слуха и говора проведоха петдневно модулно обучение за „Помощник на учителите“ в област Русе. Служители от ОУ „Алеко Константинов“ гр. Русе, ОУ „Г.С. Раковски“ с. Ново село, ОУ Св.Св. Кирил и Методий“ гр. Сеново, СУ „Св. Паисий Хилендарски“  гр. Сливо поле с изключителен интерес се запознават теоретично и практически с професията, принципите и философията на приобщаващото образование, ефективността и необходимостта на…

Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – област Русе организира обучителни семинари предназначени за педагогически специалисти и/или екипите за подкрепа на личностно развитие в област Русе за прилагане и ползване на инструмент за оценка на индивидуалните потребности на децата и учениците със специални образователни потребности и с хрнонични заболявания във връзка с прилагането на МКФУЗ-ДЮ „Карта за функционална оценка“на 14.10.2024г. и 21.10.2024г. от 09.00 часа в РЦПППО – Русе.

Специалисти на РЦПППО – Русе преминаха обучение в прилагане на скрининговия инструмент d2-R- оценка на вниманието и концентрацията. d2-R изследва селективното внимание и концентрацията. Той е стандартизиран инструмент, който измерва скоростта на обработване на визуални стимули, стремеж за спазване на правила и постигане на качествено изпълнение, както и способността за разграничаване на сходни визуални стимули, което от своя страна позволява оценяването на вниманието и способността за концентрацията. На базата на резултатите от проведения тест, специалистите…

На 11 юни в хотел „Ана Палас“ се проведе Областна практическа конференция за Допълваща и алтернативна комуникация (ДАК) на проект „Глас за всяко дете“, реализиран от УНИЦЕФ в партньорство с РЦПППО – Русе. Целта на проекта е въвеждане на ДАК в образованието и предоставяне на методическа подкрепа на учебните заведения в областта.„Глас за всяко дете“ предоставя възможност на децата с комуникативни нарушения възможността да общуват със своите близки и връстници чрез помощни средства за допълваща…